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ayako tsuboyaのブログ
by book-tokyo
engawa
book-tokyo 縁側編
2008年に長男誕生。とりとめない毎日に、こどもの視線や息づかいが加わりました。
そこに在ることをどのように見出すかによって環境や認識、はたまた自分自身と生き物の在りようが変化する。その在りように、どう向かい会いましょう。
こどもとアート&サイエンスの日々のメモ。

暖かい新聞紙の様なノートを縁側に敷きました。旅するみなさま、しばし腰を降ろしていってくださいまし。


HP:book-tokyo.com
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2011子ども講座_2:葉や木の実からみつけよう
昨年11月に開催させていただいた、子ども講座の2回目です。季節がめぐり、観察する素材が変わりますが、またじっくりと時間をかけて自然のかたちを観察し、感じたこと見つけたことを表現してゆきましょう。
今回もよろしくお願いいたします。

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町田市立国際版画美術館
2011年度 子ども講座2
かたちともんようシリーズ2 観察と表現

「葉や木の実からみつけよう」
2012年3月3日(土)13:30~16:30
対象:3歳〜小学6年生

詳細はWebサイトまたはチラシPDFをご覧ください。
[子ども講座1のお知らせ]
*****

写実的な描画や、ほんものそっくりに描く方法だけが観察ではなく、紙にこすり取ったり、光に透かして写してみたり、美術には自然のかたちを観察する方法がもっとたくさんあります。
おさないお子さんは、葉っぱや松ぼっくりのかたちを触ったり、眺めたり、紙に写したものをコラージュしたりしながら、かたちのリズムやバランスを無意識に感じているように思います。
小学生になると、描いたり、コラージュしたり、写し取る際にも自分なりの選択に応じるようになり、小さな本に仕立てる、大きなポスターにする、なども自分自身の心の中とよく相談して決めている様子がみられます。みんなどんな発表になるのだろう、とっても楽しみです。

by book-tokyo | 2012-02-15 12:06 | in art in science | Comments(0)
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